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• die Darstellung der Entsprechung zwischen Buchinhalt und gesamteuropäischer Welterfahrung. Die zwischen zwei Buchdeckeln beschlossene „Summe“ des Wissens verdeutlicht, dass die Menschen sich damals in einem endlichen, „geschlossenem“ und geozentrischem Universums in Europa sahen
  
  

• die Darstellung der möglichen Relevanz dieses spätantiken und (hoch-) mittelalterlichen Schrifttums für die zeitgenössischen systemtheoretischen Fragestellungen (etwa der Formen der Informationsverknüpfung, der Beziehungen zwischen Text und Hypertext oder der Möglichkeiten des Kulturtransfers)